Tugas Praktik Wawancara Santri

Pembelajaran tidak hanya bertujuan agar santri menjadi ‘tahu’, akan tetapi lebih dari itu santri diharapkan juga menjadi ‘bisa’. Oleh karena itu, LPPT Ulul Abshor tidak hanya menerapkan metode pembelajaran secara teoritis, tetapi juga santri diajak untuk praktik. Salah satu kegiatan praktik yang dilakukan santri adalah praktik wawancara. Guru Mapel Bahasa Indonesia, Ustaz Fadhli Rasis membiasakan santrinya untuk langsung praktik sesuai dengan bab yang sedang dipelajari.

Contohnya seperti para santri kelas 6 SD Pesantren Terpadu Ulul Abshor. Pekan ini mereka belajar tentang wawancara. Setelah materi disampaikan dalam bentuk teori, tibalah giliran santri mempraktikkan ilmunya. Mereka diberi tugas untuk melakukan kegiatan wawancara. Salah satu hasil wawancara adalah milik ananda Khalfan Ibrahim seperti tertampil di bawah ini.wawancara

Yang namanya belajar tentu belum sempurna. Secara tampilan hasil karya Khalfan sudah cukup bagus. Tetapi secara teknik penulisan, hasil wawancaranya masih punya kekurangan. Ia masih membagi wawancaranya menjadi tiga bagian yaitu tahap awal, tahap inti dan tahap akhir sesuai teorinya. Selain itu, dia juga memisahkan antaranya pertanyaan dengan jawabannya. Tidak masalah, kemauan mereka untuk belajar lebih utama dibandingkan dengan sekedar hasil belajarnya. Siapa tahu di antara mereka memiliki minat di dunia jurnalistik. Pengalaman tersebut bisa menjadi modal kecil bagi mereka ke arah sana.

Bagikan

Hasil Eksplorasi Pustaka Terbaik Santri Pekan Ini

Tidak kalah semangat dibandingkan dengan kelas lima yang sebelumnya sudah melaksanakan kegiatan eksplorasi pustaka, santri-santri LPPT Ulul Abshor dari kelas VII SMP Pesantren Terpadu juga sangat antusias dengan kegiatan ini. Para santri berusaha menuangkan hasil eksplorasi mereka dengan sebaik-baiknya ke dalam bentuk resensi buku.
whatsapp-image-2018-09-08-at-8-55-27-am whatsapp-image-2018-09-08-at-8-55-30-am

Hasil eksplorasi pustaka karya santri yang terpilih menjadi karya terbaik pada minggu ini adalah buah karya dari ananda Adike Ayu Pramesti. Mengambil Buku berjudul Ilmu Pengetahuan Sosial terbitan Pusat Kurikulum dan Perbukuan Balitbang Kemendikbud RI, Dike mampu meresensinya dengan cara yang berbeda dengan teman-temannya. Dia menyajikannya dalam bentuk uraian paragraf yang lumayan rapi dan sistematik.whatsapp-image-2018-09-08-at-8-54-13-am

Bagikan

KAJIAN ISLAM MANHAJI

kajian

Pondek Pesantren tidak bisa lepas dari keterlibatan dan pengabdiannya pada masyarakat. Begitupun Lembaga Pendidikan Pesantren Terpadu Ulul Abshor. Guna melaksanakan kewajiban dakwah islamiyyah, LPPT Ulul Abshor menyelenggarakan Kajian Rutin setiap hari Senin dimulai pukul 10.00 WIB s.d. selesai. Bertempat di aula LPPT Ulul Abshor, kajian ini dibimbing langsung oleh Ketua sekaligus Pendiri Yayasan LPPT Ulul Abshor Ustaz Drs. Kastori.

Kajian ini terbuka untuk umum kaum muslimin dan muslimat yang ingin memperdalam ilmu agamanya untuk memperbaiki kualitas hidup di dunia dansebagai bekal menuju kehidupan kekal di akhirat nanti. Jamaah bisa mengajukan berbagai pertanyaan sesuai kebutuhan dan insya Alloh akan dijawab oleh Ustaz dengan referensi yang terdapat dalam kitab-kitab yang mu’tamad.

Untuk informasi lengkap terkait kajian, jamaah bisa menghubungi Ustaz Sugiyanto (085741304810) dan Ustaz Eko Sujarwanto (081228465419).

Bagikan

USAI AKREDITASI, SD PESANTREN TERPADU ULUL ABSHOR SIAP TINGKATKAN PRESTASI

Pada bulan Agustus 2018 yang lalu, beberapa Sekolah Dasar di Kecamatan Banyumanik Kota Semarang, termasuk SD Pesantren Terpadu Ulul Abshor ‘punya gawe’ lima tahunan yaitu akreditasi sekolah. Semangat luar biasa ditunjukkan oleh tim akreditasi SD Pesantren Terpadu Ulul Abshor untuk menyambut momen berharga ini. Kenapa berharga? Karena dengan akreditasi ini sekolah dapat mengukur dan menilai diri apakah pengelolaan pendidikan yang diselenggarakan selama ini sudah sesuai dengan standar pengelolaan pendidikan yang baik atau belum.

SD Pesantren Terpadu Ulul Abshor terjadwal mendapat kunjungan dari tim asesor Badan Akreditasi Nasional Sekolah dan Madrasah (BAN-SM) pada tanggal 13-14 Agustus 2018. Acara dibuka dengan upacara pembukaan pada hari pertama yang diisi dengan sambutan-sambutan, di antaranya dari Ketua Yayasan Lembaga Pendidikan Pesantren Terpadu (LPPT) Ulul Abshor yang menaungi SD Pesantren Terpadu Ulul Abshor, Kepala Sekolah,  tim pengawas dan tim asesor. Yang perlu digarisbawahi dari sambutan-sambutan yang telah disampaikan adalah bahwa akreditasi merupakan peristiwa biasa yang seharusnya sudah dilaksanakan dalam pengelolaan pendidikan setiap harinya. Namun, bisa jadi ada sekolah yang belum bisa menyelenggarakannya sesuai standar nasional pengelolaan pendidikan karena masih terhambat oleh hal-hal yang belum dimiliki maupun diketahui oleh sekolah. Di sinilah pentingnya akreditasi sehingga sekolah mampu mengoreksi diri sudah sebaik apa tingkat pelayanannya terhadap peserta didik.akre 2 akre 5

Proses koreksi diri tersebut terurai dalam sesi wawancara tim asesor terhadap tim akreditasi Sekolah yang mencakup delapan instrumen standar akreditasi. Sekali lagi bukan nilai akreditasi yang ingin didapatkan dari proses ini, melainkan sekolah mampu menilai apa saja kekurangannya dalam menyelenggarakan layanan pendidikan selama ini.

Rangkaian proses akreditasi ditutup dengan pesan dan kesan yang disampaikan oleh tim asesor dan tim pengawas sekolah. Alhamdulillah kesan positif tergambar dari sambutan-sambutan penutupan terhadap seluruh proses akreditasi selama dua hari itu. Tidak lupa, tim asesor, tim pengawas sekolah dan tim akreditasi sekolah berfoto bersama sebagai pengingat-pengingat momen langka ini.

akre 3 akre 6

Semoga lepas dari akreditasi ini, SD Pesantren Terpadu Ulul Abshor mampu meningkatkan prestasinya dalam menyelenggarakan layanan pendidikan lembaga resmi dakwah islamiyyah dan menjalankan amanat UUD 1945 yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa.

Bagikan

EKSPLORASI PUSTAKA, MENGAIL MINAT BACA MENGASAH KEMAMPUAN BAHASA

Koleksi Pustaka (Perpustakaan LPPT Ulul Abshor)

Eksplorasi perpustakaan merupakan salah satu program pembelajaran yang diterapkan di Lembaga Pendidikan Pesantren Terpadu. Program pembelajaran ini diperuntukkan bagi santri mulai dari kelas 5 Sekolah Dasar hingga Madrasah Aliyah. Perlu disampaikan di sini bahwa LPPT Ulul Abshor sendiri menyelenggarakan unit pendidikan dari jenjang Pendidikan Anak Usia Dini hingga Madrasah Aliyah. Dengan tersedianya fasilitas perpustakaan yang lengkap, program eksplorasi perpustakaan ini memanfaatkan pustaka yang ada untuk membentuk minat baca dan mengasah kemampuan literasi para santri. Dengan demikian, harapan kita di masa yang akan datang para santri akan menjadi generasi yang berwawasan luas dan produktif dalam menghasilkan karya tulis.

Para santri sedang membaca pustaka(Kegiatan Eksplorasi Pustaka)

Para santri tidak selalu dipaksa menerima pengetahuan yang disampaikan oleh guru di kelas. Akan tetapi, melalui program ini mereka dilepas aktif untuk memilih literatur yang mereka sukai. Dengan mengambil 2 jam mata pelajaran setiap minggu, santri diminta untuk membaca kemudian merangkum isi bacaannya. Ternyata luar biasa, kemampuan anak-anak dalam menulis cukup memuaskan. Bahkan beberapa hasil tulisan para santri kami nilai layak mendunia maya seperti hasil karya Ananda Alya Rizka Husna Hanifa, santri kelas 5 SD Pesantren Terpadu Ulul Abshor.

resensi buku(Contoh Karya Tulis Santri)

Alya, begitu sang anak biasa dipanggil teman-temannya, tertarik dengan sebuah buku yang berjudul “Ayo Rajin ke Masjid” karya seorang penulis bernama Abu Ahmad Haekal. Dengan kreatif, Alya menampilkan resume isi buku yang ia baca dengan rapi dan artistik meskipun belum benar-benar sempurna. Menurutnya, isi pokok buku itu adalah jika kita rajin ke masjid, maka akan mendapatkan 3 keutamaan yaitu ;

  1. Terbebas dari api neraka dan sifat munafik,
  2. Dinaikkan derajatnya, dihapus dosanya, dan dido’akan para malaikat dan
  3. Mendapatkan cahaya yang sempurna di hari kiamat.

Mari dukung anak-anak kita menjadi generasi ilmiah sesuai tuntunan Al-Qur’an dan Sunnah!

Bagikan